江苏大学管理科学与工程专业如何打造一流学科？深度解析其发展路径与创新实践
在新时代高等教育高质量发展的背景下，江苏大学作为国家“双一流”建设高校之一，其管理科学与工程学科正逐步从传统优势向一流水平迈进。面对复杂多变的经济环境、数字化转型浪潮以及国家战略需求，江苏大学如何系统推进管理科学与工程学科的内涵式发展？本文将从学科定位、师资建设、科研创新、人才培养和产教融合五个维度深入剖析，揭示其背后的逻辑与实践经验。
一、精准定位：锚定国家战略与区域需求
江苏大学管理科学与工程学科始终坚持以服务国家重大战略为使命，聚焦长三角一体化发展、智能制造升级、绿色低碳转型等关键议题。该学科依托学校深厚的工科背景（如机械工程、车辆工程），构建了“管理+技术”的复合型研究体系，在工业工程、供应链优化、信息系统管理等领域形成鲜明特色。
例如，近年来该学科团队围绕“制造业数字化转型”开展系列研究，承担国家重点研发计划课题、国家自然科学基金重点项目等多项国家级项目。同时，积极参与江苏省“十四五”规划中关于现代服务业和先进制造业融合发展的政策咨询，真正实现了从理论研究到实践应用的闭环转化。
二、强基固本：打造高水平师资队伍
人才是学科发展的第一资源。江苏大学管理科学与工程学科高度重视师资队伍建设，通过引进高层次人才、培育青年骨干、构建跨学科团队等方式，持续优化教师结构。目前，该学科拥有国家级人才计划入选者、教育部新世纪优秀人才、江苏省“333工程”高层次人才等一批优秀学者。
特别值得一提的是，学院鼓励教师参与企业一线调研与技术攻关，推动“双师型”教师培养机制落地。例如，部分教授常年驻点镇江高新区企业，指导智能制造流程再造项目，既提升了科研实用性，也增强了学生实践能力。
三、科研引领：聚焦前沿与交叉创新
江苏大学管理科学与工程学科注重科研方向的前瞻性布局，积极拥抱人工智能、大数据、区块链等新兴技术对传统管理领域的重塑作用。近年来，学院设立“数字治理研究中心”“智慧供应链实验室”等多个高水平平台，支持教师开展跨学科合作。
以智慧物流为例，该学科联合计算机学院开发基于AI算法的动态调度模型，在京东物流、顺丰科技等头部企业落地应用，显著提升配送效率并降低碳排放。这类成果不仅获得省级科技进步奖，也为后续申报国家级奖项奠定基础。
四、育人改革：构建“新工科+新商科”融合培养体系
面对新一代信息技术驱动下的产业变革，江苏大学管理科学与工程专业持续推进教育教学改革，探索“模块化课程+项目制学习+国际化视野”的人才培养新模式。本科生阶段设置“数据驱动决策”“智能运营管理”等核心模块；研究生则强调科研训练与企业实战相结合。
此外，学院与英国兰卡斯特大学、澳大利亚昆士兰大学等海外名校建立联合培养机制，每年选派优秀学生赴外交流或攻读双学位。这种开放式的培养路径有效拓宽了学生的全球胜任力。
五、产教融合：打通从实验室到市场的最后一公里
江苏大学管理科学与工程学科高度重视产学研协同创新，与地方政府、龙头企业共建多个产业研究院和实习基地。如与镇江市工信局共建“智能制造管理创新中心”，与上汽大众合作设立“精益生产实训基地”，均成为师生开展真实场景研究的重要平台。
更重要的是，学院积极推动科技成果转移转化，成立专门的技术转移办公室，协助教师申请专利、孵化创业项目。近年来已有多个团队成功将研究成果转化为产品和服务，实现经济效益和社会价值双赢。
六、未来展望：迈向世界一流的新征程
站在新的历史起点上，江苏大学管理科学与工程学科正加快国际化步伐，争取进入软科世界大学学科排名前100。下一步重点包括：加大国际学术交流力度、引入海外优质教育资源、提升博士生培养质量、强化ESI学科影响力指标建设等。
可以预见，随着国家战略对管理科学与工程领域重视程度不断提高，江苏大学将以更加开放的姿态、更加扎实的举措，持续提升学科核心竞争力，为中国高等教育现代化贡献独特力量。
