辽宁大学工程管理专业如何培养复合型人才？
在当前国家大力推进新型工业化、数字化转型和高质量发展的背景下，工程管理作为连接工程技术与经济管理的桥梁学科，正迎来前所未有的发展机遇。辽宁大学作为辽宁省重点综合性大学，在工程管理领域深耕多年，形成了特色鲜明的人才培养体系。那么，辽宁大学工程管理专业究竟是如何通过课程设置、实践教学、校企合作与国际化视野，系统性地培养具备跨学科能力、创新思维和实战经验的复合型工程管理人才呢？本文将从人才培养目标、课程体系、实践平台、师资力量、就业前景等多个维度深入解析。
一、明确培养目标：聚焦“懂技术、善管理、能创新”的复合型人才
辽宁大学工程管理专业立足东北老工业基地振兴战略，结合国家“双一流”建设要求，确立了“以学生为中心、以能力为导向”的培养理念。其核心目标是培养既掌握土木工程、机械制造、信息技术等专业技术知识，又具备项目管理、成本控制、风险评估、组织协调等管理能力的复合型高素质人才。该专业特别强调学生的创新意识、国际视野和可持续发展理念，旨在服务建筑、交通、能源、智能制造等关键行业。
具体而言，毕业生应具备以下五项核心能力：
- 扎实的专业基础：掌握工程制图、工程力学、工程结构、施工技术等基础知识；
- 系统的管理技能：熟悉项目计划、进度控制、质量管理、合同管理流程；
- 数据分析与决策能力：熟练使用BIM、Project、Excel建模工具进行数据驱动决策；
- 沟通协作与领导力：能够在多部门、跨文化环境中高效协作；
- 终身学习与适应变化的能力：紧跟行业发展动态，持续更新知识体系。
二、科学构建课程体系：理论+实践+前沿融合
辽宁大学工程管理专业采用“模块化+阶梯式”课程设计思路，确保学生从基础到进阶、从理论到应用的无缝衔接。
1. 基础课程夯实根基
第一学年开设《高等数学》《线性代数》《概率统计》《工程制图》《工程力学》等基础课，为后续专业学习打下坚实数理与工程基础。同时引入《工程伦理》《中国传统文化中的管理智慧》等通识课程，强化人文素养。
2. 核心课程聚焦专业
第二至第三学年设置《工程项目管理》《工程经济学》《工程造价》《施工组织与管理》《工程法律与合同管理》《工程风险管理》等核心课程。其中，《工程项目管理》被列为省级精品课，采用案例教学法，引入真实项目如沈阳地铁、大连港扩建工程等进行模拟演练。
3. 选修课程拓展视野
第四学年提供多个方向选修模块，包括：
- 智能建造方向：BIM技术应用、装配式建筑、绿色建筑评价体系；
- 基础设施投融资方向：PPP模式、政府与社会资本合作、财务建模；
- 国际工程项目管理方向：国际工程合同（FIDIC）、跨文化沟通、海外项目风险管理。
4. 前沿课程对接产业趋势
开设《数字孪生与智慧工地》《碳中和背景下的绿色工程管理》《人工智能在工程管理中的应用》等前沿课程，鼓励学生参与科研课题，提升对新技术、新政策的理解与应用能力。
三、强化实践教学：打造“三实一体”育人平台
辽宁大学工程管理专业高度重视实践环节，构建了“认知实习—课程实训—毕业设计—企业顶岗”四位一体的实践教学体系。
1. 认知实习：走进工地一线
大二暑假安排为期两周的认知实习，带领学生参观沈阳铁西区智能制造园区、辽沈战役纪念馆改建工程、本溪钢铁集团技改项目等，让学生直观感受工程现场运作流程与管理难点。
2. 课程实训：仿真模拟训练
利用学校自建的“工程管理虚拟仿真实验室”，开发《施工进度计划编制》《招投标沙盘演练》《BIM协同设计》等实验项目，实现“边学边练”。例如，在《工程项目成本控制》实训中，学生需基于实际报价单完成预算编制并分析偏差原因。
3. 毕业设计：真题真做
毕业论文/设计实行“双导师制”——校内教师+企业工程师共同指导，题目多来源于合作单位的真实项目，如“某高校体育馆建设项目全过程成本控制研究”、“新能源汽车产业园EPC总承包模式优化方案”等，极大提升了成果的实用价值。
4. 企业顶岗：提前融入职场
大四上学期安排为期三个月的企业顶岗实习，合作单位涵盖中建八局、中铁九局、华晨宝马工程部、万科集团等知名企业。学生直接参与项目部日常管理工作，锻炼解决实际问题的能力。
四、多元师资队伍：产学研深度融合
辽宁大学工程管理专业拥有一支结构合理、经验丰富、专兼结合的师资团队。现有专职教师28人，其中教授6人、副教授12人，博士占比70%，具有注册建造师、造价工程师、PMP认证等职业资格者达15人。
更值得关注的是，学院聘请来自中交建、华润置地、大连理工大学建筑设计研究院等企业的高级工程师担任兼职教授或实践导师，每年举办“工程管理大师讲堂”系列讲座，分享行业最新动态与实战经验。
此外，学院积极鼓励教师参与横向课题与社会服务，近五年承担地方政府委托项目30余项，累计到账经费超1000万元，有效反哺教学内容更新与学生科研训练。
五、深化校企协同：共建产业学院与联合实验室
辽宁大学与多家龙头企业建立深度合作关系，共同打造“工程管理产业学院”，形成“招生—培养—就业”闭环机制。
1. 联合培养订单班
与中铁九局合作开设“卓越工程师班”，企业提前一年选拔优秀学生进入定向培养计划，毕业后直接入职相关岗位，实现“入学即入职”。
2. 实验室共建共享
与沈阳建筑大学共建“智能建造联合实验室”，配备BIM工作站、VR安全培训设备、无人机测绘系统等先进设施，支持师生开展技术创新与成果转化。
3. 行业认证嵌入教学
将PMP（项目管理专业人士）、一级建造师考试大纲内容有机融入课程体系，鼓励学生考取相关证书，提升就业竞争力。
六、国际化发展：拓宽全球视野
面对“一带一路”倡议带来的海外工程机遇，辽宁大学工程管理专业积极推进国际化办学。
1. 双语授课与交换项目
开设《International Project Management》《Construction Law in Global Context》等全英文课程，与英国卡迪夫大学、新加坡南洋理工大学等高校建立学生交换机制，每年选派20名本科生赴海外交流学习。
2. 国际认证接轨标准
参照美国项目管理协会（PMI）标准修订课程大纲，推动专业认证工作，力争未来获得AACSB或ABET工程教育认证。
七、就业与发展：广阔前景助力成长
据最新毕业生跟踪数据显示，辽宁大学工程管理专业近三年平均就业率达96.7%，其中约40%进入央企国企（如中建、中铁、中交），25%进入房地产开发公司（万科、龙湖、保利），15%选择继续深造（国内考研或出国留学），其余分布于咨询公司、监理单位、政府机构等。
典型就业方向包括：
- 项目经理助理 / 工程师：负责项目进度、质量、安全管控；
- 造价咨询师：从事工程量清单编制、结算审核；
- BIM工程师：运用BIM技术进行三维建模与协同管理；
- PPP项目分析师：参与政府与社会资本合作项目的可行性研究；
- 国际工程项目管理专员：服务于海外中资企业分支机构。
不少校友已在行业内崭露头角，如2018届毕业生李明现担任沙特阿美中国区项目总监，2020届毕业生王雪成为华为海外基建项目负责人，充分体现了辽宁大学工程管理专业的育人成效。
结语：从“知识传授”到“能力塑造”的范式转变
辽宁大学工程管理专业之所以能够持续输出高质量人才，关键在于其坚持“产教融合、科教融汇、国际融通”的办学路径。它不仅传授专业知识，更注重培养学生的问题意识、责任担当与终身成长能力。在新一轮科技革命与产业变革浪潮中，辽宁大学工程管理正以其独特的育人逻辑，为中国乃至世界输送一批批兼具技术深度与管理温度的新时代工程领军人才。
