徐州工程学院管理学院作为江苏省地方应用型本科院校的重要组成部分，近年来在人才培养、学科建设与社会服务等方面持续发力，特别是在产教融合、校企协同育人方面取得了显著成效。面对新时代高等教育改革的新要求和区域经济发展对高素质管理人才的迫切需求，该学院以“实践导向、能力为本、服务地方”为核心理念，构建了具有鲜明特色的教育教学体系。
一、强化顶层设计：明确产教融合战略定位
徐州工程学院管理学院高度重视产教融合的战略意义，将其纳入学院发展的核心议程。学院领导班子多次组织专题研讨，制定《产教融合三年行动计划（2023-2025）》，明确“政府引导、企业参与、学校主导”的合作机制，推动专业设置与产业需求精准对接。例如，在会计学、市场营销、人力资源管理等传统优势专业基础上，新增“数字化管理”“供应链金融”等新兴方向，紧密贴合苏北地区制造业升级和现代服务业发展需求。
二、深化校企合作：共建实践平台与课程体系
学院通过“引企入校”“建厂进校”等方式，与徐工集团、江苏中烟、苏宁易购等本地龙头企业建立深度合作关系。目前已建成12个校外实习实训基地，其中6个被评为省级大学生校外实践教育基地。同时，联合企业共同开发课程模块，如与徐工财务共享中心共建《智能财务实务》课程，引入真实业务流程与ERP系统操作，使学生在校期间即可掌握行业前沿技能。
此外，学院推行“双导师制”，即每位学生配备一名校内教师和一名企业导师，全程指导学业规划与职业发展。这种模式不仅提升了学生的实战能力，也增强了其就业竞争力。据统计，近五年来毕业生平均起薪较同类院校高出12%，就业率稳定在97%以上。
三、创新教学模式：推进智慧教学与项目驱动学习
为适应信息化时代教学变革，管理学院全面推广智慧教室建设和混合式教学改革。依托超星泛雅平台和雨课堂工具，实现教学资源云端共享、过程数据实时追踪。例如，《运营管理》课程采用“案例+模拟沙盘+企业参访”三位一体教学法，学生需完成从需求分析到方案设计再到执行评估的全流程任务，极大激发学习主动性。
同时，学院设立“创新创业孵化中心”，鼓励学生围绕区域经济热点开展课题研究。近三年累计立项省级以上大创项目86项，涵盖乡村振兴、中小企业数字化转型等多个领域。部分成果已转化为实际解决方案并应用于合作企业，形成良性循环。
四、聚焦师资建设：打造高水平“双师型”队伍
教师是教学质量的关键保障。管理学院实施“名师引领计划”，聘请多位具有丰富实践经验的企业高管担任客座教授或兼职导师，并支持青年教师赴企业挂职锻炼。目前，全院拥有“双师双能型”教师占比达65%，远高于全国平均水平。
学院还定期举办“教学工作坊”和“教研沙龙”，促进教师间经验交流与教学反思。近两年，教师团队获国家级教学成果奖二等奖1项、省级教学竞赛一等奖3项，充分彰显了师资实力。
五、服务区域发展：搭建产学研服务平台
徐州工程学院管理学院积极融入地方经济社会发展大局，主动承担政府委托课题和社会服务任务。例如，承接徐州市商务局《淮海经济区数字商贸发展研究报告》，为地方政府提供政策建议；与铜山区政府共建“乡村治理研究中心”，助力基层治理体系现代化。
学院还成立“管理咨询工作室”，由高年级学生组成团队，在教师指导下为企业提供免费诊断服务，涵盖战略规划、流程优化、绩效考核等领域。该项目年均服务企业超30家，受到广泛好评，成为学院践行社会责任的重要载体。
六、未来展望：迈向高质量发展新阶段
面向“十四五”及更长远的发展目标，徐州工程学院管理学院将继续深化产教融合改革，探索“专业群—产业链—创新链”协同发展新模式。下一步将重点推进以下举措：一是扩大国际合作办学，引进海外优质教育资源；二是加强数字技术赋能，建设智慧管理实验平台；三是完善质量评价体系，确保人才培养质量持续提升。
随着国家对应用型高校支持力度不断加大，以及长三角一体化进程加快，徐州工程学院管理学院正迎来前所未有的发展机遇。相信在未来发展中，学院将以更加开放的姿态、更加务实的行动，培养出更多具备全球视野、创新能力和社会责任感的高素质管理人才，为区域乃至全国经济社会高质量发展贡献坚实力量。
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