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适合施工管理的软件学院如何培养实用型人才？

本文探讨了为何需要专门针对施工管理的软件学院，分析了当前人才培养与市场需求之间的脱节问题。文章提出应围绕“懂施工、懂软件、懂数据”的核心能力模型重构课程体系，强调产教融合、双导师制、项目式教学等创新模式，并建议建立以成果为导向的多元化评价机制。最后指出未来需融入AI与物联网技术，推动施工管理教育向智能化发展。