系统工程管理学二级学科如何构建与落地实践路径探索

在当今复杂多变的全球环境中，系统工程管理学作为一门融合工程、管理与科学方法的交叉学科，正日益成为推动国家重大战略实施、产业转型升级和科技创新的核心支撑力量。随着“十四五”规划对系统工程能力的高度重视，以及人工智能、大数据、物联网等技术的迅猛发展，系统工程管理学从一级学科下的研究方向逐步走向独立设立为二级学科，具有重要的理论价值与现实意义。

一、系统工程管理学二级学科的定义与发展背景

系统工程管理学是一门以系统思维为核心，综合运用运筹学、控制论、信息科学、项目管理、组织行为学等多学科知识，解决复杂系统规划、设计、实施与优化问题的交叉性学科。它强调从整体出发，协调子系统之间的关系，实现资源最优配置与目标最大化。

该学科自20世纪中期起源于美国军方与航天工业（如NASA的阿波罗计划），后被广泛应用于交通、能源、制造、医疗、国防等领域。在中国，随着高铁、核电、大型飞机等国家战略项目的推进，系统工程管理的需求愈发迫切。近年来，教育部在《研究生教育学科专业目录（2022年）》中将“系统工程”列为管理科学与工程一级学科下的重要方向，并鼓励高校试点设立二级学科，标志着其学科地位的实质性提升。

二、为什么要设立系统工程管理学二级学科？

1. 应对复杂系统的现实挑战

当前社会面临的问题越来越呈现系统性、动态性和不确定性特征，例如城市治理中的交通拥堵、环境污染、公共服务供给不足等问题，单靠单一学科难以破解。系统工程管理学能够提供一套完整的分析框架和决策工具，帮助管理者识别关键变量、建模预测、模拟仿真并制定可执行方案。

2. 培养复合型高端人才需求激增

据《中国人力资源市场报告（2024）》显示，未来五年我国急需具备系统思维、跨领域整合能力和工程实践经验的高层次管理人才超过50万人，尤其集中在智能制造、智慧城市、绿色低碳转型等领域。传统工科或管理类人才培养模式已无法满足这一结构性缺口。

3. 推动产学研深度融合

系统工程管理学天然具备连接学术界、产业界与政府机构的独特优势。通过设立二级学科，可以促进高校与企业共建实验室、联合课题组、实习基地，形成“科研—转化—应用”的闭环生态，加速科技成果落地转化。

三、系统工程管理学二级学科的建设路径

1. 明确学科定位与培养目标

应确立“面向国家战略需求、服务产业升级、注重工程实践”的核心定位。培养目标应聚焦于：掌握系统建模与仿真技术；具备多目标优化与风险管理能力；理解政策制定与组织变革机制；能独立承担复杂工程项目全过程管理任务。

2. 构建模块化课程体系

建议设置四大模块：

• 基础理论模块：包括系统动力学、运筹学、决策理论、控制工程基础等；
• 工程技术模块：涵盖数据驱动建模、数字孪生、AI辅助决策、嵌入式系统集成等前沿内容；
• 管理应用模块：涉及项目管理、供应链协同、组织行为学、可持续发展战略等；
• 实践创新模块：包括案例研讨、企业实训、毕业设计与行业认证（如PMP、CSEP）。

3. 强化师资队伍与平台支撑

高校需引进兼具学术背景与工程经验的复合型教师团队，鼓励教师参与国家重点研发计划、横向课题和产业咨询。同时，建设国家级/省级系统工程实验中心、智能决策实验室、虚拟仿真实训平台，打造“教—研—产”一体化空间。

4. 推进校企协同育人机制

建立“双导师制”（校内导师+企业导师），推动企业真实项目进入课堂，让学生在真实场景中锻炼问题识别、资源整合与团队协作能力。例如，清华大学与华为合作开设“智慧园区系统工程”专项班，学生直接参与华为智慧城市项目的设计与评估。

四、典型案例解析：国内外成功经验借鉴

1. 美国斯坦福大学系统工程硕士项目

该项目由工程学院与商学院联合主办，强调“技术+管理+伦理”的三维融合。课程设置包含：复杂系统建模、敏捷开发管理、人机交互设计、伦理风险评估等。毕业生就业率高达96%，多数进入NASA、SpaceX、Google等高科技企业担任系统架构师或项目经理。

2. 北京航空航天大学系统工程研究中心

该校依托航空强国战略，建立了国内首个专注于系统工程管理的博士点。研究中心不仅承担国家重大专项（如大飞机C919项目）的系统集成任务，还开发了自主知识产权的系统工程软件平台，实现了从理论到工具再到产品的全链条转化。

3. 浙江大学“智慧城市系统工程”特色方向

针对长三角城市群发展痛点，浙大设立了“城市生命体系统工程”方向，整合城市规划、交通、环境、公共安全等多个子系统，采用大数据分析与数字孪生技术进行动态推演。研究成果已应用于杭州亚运会智慧交通调度系统，显著提升应急响应效率。

五、面临的挑战与对策建议

1. 学科边界模糊带来的认同难题

部分高校和学生仍将其视为“工程管理”或“工业工程”的延伸，缺乏清晰认知。建议通过举办全国系统工程论坛、发布白皮书、开展科普宣传等方式增强公众理解。

2. 实践教学资源不足

许多高校缺乏真实的企业合作项目和先进软硬件设备。可通过政府引导资金支持、校企共建共享机制、开放开源平台（如GitHub上的System Engineering Toolkit）缓解此问题。

3. 跨学科评价体系缺失

现有科研评价体系偏重SCI论文数量，不利于系统工程这类强调成果落地的应用型学科发展。建议设立“系统工程贡献奖”，鼓励发表高质量案例报告、专利成果和技术标准。

六、结语：迈向高质量发展的新阶段

系统工程管理学二级学科的设立不仅是高等教育结构优化的重要举措，更是应对新时代复杂挑战的战略选择。未来，应以国家战略为导向，以产教融合为抓手，以技术创新为引擎，持续完善学科内涵、拓展应用场景、培育顶尖人才，助力中国在全球系统科学与工程治理中占据更加主动的地位。