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舟山大学的工程管理:如何融合海洋特色与现代技术培养复合型人才

哲迈云
2026-01-25
舟山大学的工程管理:如何融合海洋特色与现代技术培养复合型人才

舟山大学的工程管理专业立足舟山海洋经济优势,构建了融合海洋特色、数字技术和产教协同的全新培养体系。通过精准定位、模块化课程、实景实训、企业深度合作及国际化拓展,该校打造出既懂工程又通管理、既具本土认知又有全球视野的复合型人才。该模式不仅提升学生就业竞争力,也为区域重大项目建设提供了智力支持。

舟山大学的工程管理:如何融合海洋特色与现代技术培养复合型人才

在新时代高质量发展的背景下,工程管理作为连接工程技术与经济管理的桥梁,正日益成为国家基础设施建设、港口物流、能源开发等领域的关键支撑。作为地处中国东部沿海重要枢纽——浙江舟山的高校,舟山大学凭借其独特的区位优势和产业资源,正在探索一条独具特色的工程管理人才培养路径。那么,舟山大学的工程管理究竟如何做?它如何将区域海洋经济优势转化为教学与科研资源?又如何通过课程体系创新、产教融合机制和数字化转型,培养适应国家战略需求的高素质工程管理人才?本文将从办学定位、课程设置、实践平台、校企协同及未来趋势五个维度展开深入分析。

一、精准定位:立足海洋经济,服务国家战略

舟山大学的工程管理专业并非简单复制传统工科院校的模式,而是以“海陆联动、产教融合”为核心理念,紧密结合浙江省打造“世界一流强港”和舟山群岛新区建设的战略部署。学校依托中国(浙江)自由贸易试验区、宁波舟山港、舟山绿色石化基地等国家级平台,构建了以海洋工程、港口物流、新能源项目管理为特色的学科方向。

例如,在课程设计中融入《海洋工程项目投融资》《海岛可持续发展与工程决策》《港口运营与供应链管理》等特色模块,使学生不仅掌握通用工程管理知识,更能理解海洋经济特有的风险控制、环境影响评估和多利益相关方协调机制。这种差异化定位,使得毕业生在港口建设、海上风电、跨海大桥、智慧航运等领域具有显著竞争力。

二、课程体系重构:理论+实践+数字素养三位一体

传统的工程管理课程往往偏重施工组织、成本控制等基础内容,而舟山大学则通过“三融合”策略——即理论教学与行业案例融合、课堂学习与实地调研融合、传统技能与数字工具融合——全面提升学生的综合能力。

  • 模块化课程设计:设立“海洋工程专项”、“智能建造与BIM应用”、“绿色低碳项目管理”三大方向模块,供学生按兴趣选修;
  • 真实项目驱动:与舟山市交通局、中交建集团合作开设“舟山跨海大桥运维管理”、“洋山四期自动化码头项目管理”等实战课题;
  • 数字赋能教学:引入Project、Primavera P6、Revit等专业软件实训,并开设《大数据在工程风险管理中的应用》《AI辅助进度预测》等前沿课程。

此外,学校还建立“工程管理微专业”在线平台,支持学生跨学院选课,如与商学院联合开设《工程项目财务分析》,与信息学院共建《数字孪生技术在施工监控中的应用》,形成跨学科的知识生态。

三、实践平台升级:打造“校内实验室+校外实习基地”双引擎

实践能力是工程管理专业的核心竞争力。舟山大学投入近3000万元建设“海洋工程管理综合实训中心”,包括:

  • 模拟港口调度系统(含AR沙盘);
  • BIM协同设计实验室;
  • 绿色建筑与低碳项目评估室;
  • VR沉浸式施工现场体验舱。

这些设施不仅满足日常教学需求,还承接了多项省级科研项目,如“基于物联网的大型吊装设备安全管理研究”。同时,学校与舟山港务集团、中远海运重工、华能舟山电厂等企业共建12个校外实习基地,实行“双导师制”——校内教师负责学术指导,企业工程师提供一线操作经验。

值得一提的是,每年寒暑假期间,学生可参与为期6周的“海洋工程项目轮岗计划”,深入一线岗位进行角色扮演式学习,如担任项目经理助理、安全专员或造价工程师,极大增强了职业代入感和解决问题的能力。

四、产教融合深化:从订单式培养到协同创新

舟山大学积极探索“产教融合共同体”模式,推动企业深度参与人才培养全过程。具体做法包括:

  1. 企业定制班:与中交三航局合作开设“海外工程管理定向班”,提前锁定就业目标;
  2. 联合研发项目:师生团队与舟山港航公司共同申报科技部“十四五”重点专项课题,围绕“智慧港口建设中的多目标优化问题”开展攻关;
  3. 创业孵化支持:设立“工程管理创新创业基金”,鼓励学生创办项目管理咨询公司或智慧工地解决方案服务商。

这种深度融合不仅提升了学生的就业质量(近三年就业率稳定在95%以上),也反哺了企业的技术创新能力。例如,由研究生主导的“基于无人机巡检的海上风电塔筒结构健康监测系统”已在多个风电场落地应用,获省级科技进步奖。

五、面向未来的挑战与应对:数字化转型与国际化视野

随着全球工程管理模式向智能化、绿色化、全球化演进,舟山大学也在积极布局下一代工程管理教育。主要举措包括:

  • 推进数字化转型:构建“工程管理数据中台”,整合项目进度、成本、质量、安全等多维数据,用于教学仿真和科研分析;
  • 拓展国际交流:与新加坡南洋理工大学、荷兰代尔夫特理工大学等签署合作协议,实施“2+2”双学位项目,培养具备国际视野的工程管理者;
  • 强化伦理教育:增设《工程伦理与社会责任》必修课,引导学生思考技术进步背后的环境公平、劳工权益等问题。

面对气候变化带来的极端天气频发、碳排放监管趋严等新挑战,舟山大学正尝试将ESG(环境、社会、治理)理念嵌入工程全生命周期管理课程,助力学生未来在“一带一路”沿线国家开展海外工程项目时,能够兼顾经济效益与可持续发展目标。

结语:走出一条属于自己的特色之路

舟山大学的工程管理专业之所以能在众多同类院校中脱颖而出,关键在于不盲目跟风,而是扎根地方、服务产业、拥抱变革。它不是简单的“地理标签加工程管理”,而是真正实现了“海洋基因+现代技术+人文关怀”的深度融合。未来,随着长三角一体化进程加快和海洋强国战略持续推进,舟山大学有望成为全国乃至全球海洋工程管理人才培养的重要高地,为中国式现代化贡献独特力量。

用户关注问题

Q1

什么叫工程管理系统?

工程管理系统是一种专为工程项目设计的管理软件,它集成了项目计划、进度跟踪、成本控制、资源管理、质量监管等多个功能模块。 简单来说,就像是一个数字化的工程项目管家,能够帮你全面、高效地管理整个工程项目。

Q2

工程管理系统具体是做什么的?

工程管理系统可以帮助你制定详细的项目计划,明确各阶段的任务和时间节点;还能实时监控项目进度, 一旦发现有延误的风险,就能立即采取措施进行调整。同时,它还能帮你有效控制成本,避免不必要的浪费。

Q3

企业为什么需要引入工程管理系统?

随着工程项目规模的不断扩大和复杂性的增加,传统的人工管理方式已经难以满足需求。 而工程管理系统能够帮助企业实现工程项目的数字化、信息化管理,提高管理效率和准确性, 有效避免延误和浪费。

Q4

工程管理系统有哪些优势?

工程管理系统的优势主要体现在提高管理效率、增强决策准确性、降低成本风险、提升项目质量等方面。 通过自动化和智能化的管理手段,减少人工干预和重复劳动,帮助企业更好地把握项目进展和趋势。

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