安庆大学工程管理专业如何培养复合型人才？
在国家大力推进“新工科”建设与“双一流”高校发展的背景下，工程管理作为连接工程技术与经济管理的桥梁学科，正迎来前所未有的发展机遇。安庆大学工程管理专业依托其深厚的工科基础和区域产业优势，积极探索复合型人才培养路径，旨在为建筑、交通、能源、制造等行业输送既懂技术又善管理的高素质人才。那么，安庆大学工程管理专业究竟如何实现这一目标？本文将从课程体系、实践教学、师资力量、校企合作及学生发展五个维度进行深入剖析。
一、科学构建模块化课程体系，夯实理论根基
安庆大学工程管理专业坚持“厚基础、宽口径、重实践”的教学理念，构建了由通识教育、专业基础、核心能力与拓展方向组成的四级课程模块体系。
- 通识教育模块：涵盖哲学、法律、人文素养等课程，提升学生综合素质与社会责任感。
- 专业基础模块：包括工程制图、工程力学、土木工程材料、经济学原理等，打牢工程技术与经济分析基础。
- 核心能力模块：聚焦工程项目管理、工程造价、BIM技术应用、合同管理、风险管理等核心课程，强化项目全流程管理能力。
- 拓展方向模块：设置智慧建造、绿色建筑、项目投融资、国际工程管理等选修方向，满足个性化发展需求。
值得一提的是，该专业还引入了“微专业”机制，允许学生跨学科选修如数据分析、人工智能基础、供应链管理等内容，有效拓宽知识边界，增强跨界融合能力。
二、强化实践导向教学，打通从课堂到工地的最后一公里
工程管理是一门高度实践性的学科，安庆大学通过“三阶递进式”实践教学模式（认知实习→综合实训→毕业设计），全面提升学生的动手能力和问题解决能力。
第一阶段：认知实习（大一至大二）
组织学生走进本地重点工程现场，如安庆高铁站、长江大桥改建工程、装配式建筑示范基地等，了解施工流程、管理模式与安全规范，激发专业兴趣。
第二阶段：综合实训（大三）
开设《工程项目全过程模拟》《BIM建模与协同管理》《工程造价软件实操》等实训课程，采用案例教学法，让学生在虚拟项目中扮演项目经理、成本工程师、进度控制员等角色，锻炼团队协作与决策能力。
第三阶段：毕业设计与顶岗实习（大四）
鼓励学生结合企业真实项目开展毕业论文或设计，同时安排不少于12周的企业顶岗实习，与施工单位、监理公司、咨询机构深度对接，积累实战经验。
此外，学院设立“工程管理创新实验室”，配备VR模拟施工现场、数字孪生系统、智能建造设备，让学生在沉浸式环境中学习复杂场景下的项目决策与应急处理。
三、打造高水平师资队伍，推动教研融合
安庆大学工程管理专业拥有一支结构合理、学术扎实的教学团队，现有专任教师32人，其中教授6人、副教授12人，博士占比达45%。多位教师具有注册建造师、造价师、监理师等执业资格，长期参与地方重大工程建设，具备丰富的工程实践经验。
学院推行“双导师制”——每位学生配备一名校内学术导师和一名企业实践导师，确保理论指导与工程实际紧密结合。例如，在某次省级市政道路改造项目中，学生在导师带领下参与投标文件编制、施工进度优化方案制定等工作，获得企业高度评价。
同时，学院积极引进海外高层次人才，与英国曼彻斯特大学、新加坡南洋理工大学建立联合科研平台，推动国际化教学资源转化，提升教师科研水平与国际视野。
四、深化产教融合，共建育人共同体
安庆大学工程管理专业高度重视与行业企业的深度合作，目前已与安徽建工集团、中建八局华东公司、安徽交控集团、华信咨询公司等十余家单位签署战略合作协议，共建“工程管理协同育人中心”。
合作内容包括：
- 共建课程：企业专家参与编写教材、讲授实务课，如《EPC总承包模式解析》《PPP项目财务模型构建》等；
- 共建基地：设立校外实习基地，提供真实项目任务，学生可参与项目策划、招标代理、成本控制等全流程工作；
- 共建课题：联合申报省级以上科研项目，如“长三角城市群基础设施智能化运维研究”“绿色低碳建筑全生命周期管理策略”等，提升学生科研参与度；
- 共育人才：实施“订单班”计划，定向培养符合企业需求的毕业生，如“安建工未来项目经理班”已连续三年为企业输送优秀人才。
这种“校企同频共振”的育人机制，不仅提升了学生的就业竞争力，也反哺了学校的教学改革与课程更新。
五、关注学生全面发展，构建成长支持体系
除了专业知识传授，安庆大学工程管理专业还注重学生软技能与职业素养的培养。学院设有“工程管理职业发展中心”，提供简历修改、面试模拟、职业测评、校友分享会等活动，帮助学生明确发展方向。
同时，鼓励学生参加各类竞赛，如全国大学生工程管理大赛、BIM技能大赛、挑战杯创业计划赛等，近三年累计获国家级奖项18项、省级奖项45项。这些经历不仅增强了学生的自信心，也为后续考研、出国或就业提供了有力支撑。
值得一提的是，学院还开设“工程伦理与可持续发展”特色课程，引导学生思考工程项目中的社会责任、环境影响与道德底线，培养有温度、有担当的新时代工程管理者。
结语：迈向高质量发展的工程管理人才培养新范式
安庆大学工程管理专业以“立德树人”为核心，围绕“复合型、创新型、国际化”三大目标，不断优化人才培养方案，形成了“理论+实践+产业+素养”四位一体的育人生态。未来，随着数字化转型加速推进，该专业将持续升级课程内容，深化产教融合，努力打造中部地区乃至全国工程管理类专业的标杆品牌，真正实现“从校园到职场”的无缝衔接。
