河西学院工程管理简介：培养高素质应用型人才的摇篮
河西学院作为甘肃省重点建设的综合性本科院校，其工程管理专业自设立以来，始终坚持以服务区域经济社会发展为导向，以培养具备扎实理论基础与较强实践能力的高素质应用型人才为目标。在新时代高等教育改革背景下，该专业不断优化课程体系、深化产教融合、强化师资队伍建设，逐步形成了“理论+实践+创新”三位一体的人才培养模式，成为西北地区工程管理类人才培养的重要基地。
一、专业定位与发展历程
河西学院工程管理专业始建于2008年，最初依托土木工程系设立，旨在满足西部地区基础设施建设和工程项目管理对复合型人才的需求。经过多年发展，该专业于2015年获批省级特色专业，并于2020年入选甘肃省一流本科专业建设点。目前，已形成涵盖本科教育、校企协同育人、创新创业实践等多层次、多维度的发展格局。
专业定位明确，聚焦“工程+管理”双核心能力培养，注重学生在项目策划、成本控制、进度管理、质量监督及合同法律知识等方面的系统训练。同时结合地方产业特点，突出智慧建造、绿色施工、BIM技术应用等新兴方向，使毕业生既懂工程技术又懂经济管理，具备跨学科综合素养。
二、课程体系与教学特色
工程管理专业构建了“通识教育+专业基础+方向模块+实践环节”的四维课程体系：
- 通识教育模块：涵盖思想政治、大学英语、计算机基础、人文素养等课程，夯实学生综合素质。
- 专业基础模块：包括工程制图、工程力学、工程测量、建筑结构、工程经济学、管理学原理等，奠定扎实的专业根基。
- 方向模块：设置建筑工程管理、市政工程管理、工程项目投融资管理三个方向，满足不同就业需求。
- 实践教学模块：包含认识实习、生产实习、毕业设计（论文）、BIM实训、工程沙盘模拟、企业顶岗实习等，强化动手能力和岗位适应力。
教学过程中，采用案例教学法、项目驱动式学习（PBL）、翻转课堂等多种先进教学方法，鼓励学生参与教师科研课题、大学生创新创业训练计划项目，提升问题解决能力和团队协作精神。此外，依托学校省级实验教学示范中心和虚拟仿真实验平台，开展BIM建模、工程造价软件操作、项目全过程模拟演练等高仿真训练，显著增强学生的工程实操能力。
三、师资力量与科研成果
工程管理专业拥有一支结构合理、学术水平较高的教师队伍，现有专任教师23人，其中教授4人、副教授9人，博士研究生学历占比达43%，硕士以上学位教师比例超过90%。多位教师具有注册造价工程师、注册监理工程师、一级建造师等执业资格证书，具备丰富的行业实践经验。
近年来，本专业教师主持国家自然科学基金项目2项、省部级科研项目15项，横向课题经费累计超500万元；发表SCI/EI收录论文60余篇，出版教材与专著10部；获得省级教学成果奖3项，校级教学名师2人。科研反哺教学成效显著，多项研究成果被应用于地方重大工程项目中，如张掖市智慧城市建设项目、甘州区生态修复工程等，实现产学研深度融合。
四、校企合作与就业前景
河西学院工程管理专业高度重视产教融合，与中建八局、甘肃建投、甘肃路桥、张掖市住建局、甘肃省建筑设计研究院等近30家企事业单位建立长期稳定的合作关系，共建校外实习基地、联合实验室及现代产业学院，共同开发课程资源、指导学生实践、举办专场招聘会。
通过“订单式培养”、“企业导师制”、“双导师制”等方式，实现从课堂到工地、从课本到项目的无缝衔接。近三年来，毕业生就业率保持在95%以上，其中约60%进入建筑施工、房地产开发、工程咨询等行业，部分毕业生考取公务员或继续攻读硕士学位，部分前往粤港澳大湾区、长三角地区从事项目管理工作，展现出良好的职业发展潜力。
五、学生发展与荣誉成就
工程管理专业重视学生全面发展，积极组织参与全国大学生工程管理竞赛、全国高校BIM毕业设计大赛、全国大学生结构设计竞赛等活动。近年来，学生团队多次荣获国家级奖项，如全国大学生BIM毕业设计大赛一等奖、二等奖各1项，省级奖项10余项，充分体现了专业的教学质量和学生的综合竞争力。
此外，专业还设有“工程管理协会”、“BIM兴趣小组”、“青年志愿者服务队”等多个学生社团，营造浓厚的学习氛围和实践文化。许多学生在校期间即参与实际工程项目，积累丰富经验，为未来职业发展打下坚实基础。
六、未来发展方向与战略目标
面向“十四五”时期高质量发展目标，河西学院工程管理专业将进一步推进以下工作：
- 加快数字化转型，引入AI辅助决策、数字孪生技术进课堂，打造智慧化教学环境。
- 拓展国际合作，与国外高校开展交换生项目、线上联合授课，提升国际化视野。
- 深化产教融合机制，探索“工程师+教师”双聘制度，推动优质教育资源下沉基层。
- 加强社会服务能力，组建工程管理专家智库，为地方政府和企业提供政策咨询和技术支持。
未来五年内，力争将工程管理专业建成西部领先、全国知名的高水平本科专业，为国家新型城镇化建设、乡村振兴战略实施提供强有力的人才支撑。
