港城工程管理专业怎样培养复合型人才？如何对接国家战略与区域发展需求
随着“一带一路”倡议、粤港澳大湾区建设以及海洋强国战略的深入推进，港口城市作为国家对外开放的重要门户和经济发展的引擎，对高素质工程管理人才的需求日益迫切。港城工程管理专业正是在这一背景下应运而生，旨在培养既懂工程技术又通晓项目管理、政策法规、环境可持续性的复合型人才。那么，港城工程管理专业究竟怎样做才能实现高质量人才培养？本文将从专业定位、课程体系、实践教学、产教融合、国际视野五个维度深入探讨。
一、明确专业定位：服务港城发展，强化交叉融合
港城工程管理专业的核心在于“港”与“城”的协同。所谓“港”，是指港口基础设施、物流枢纽、临港产业等；所谓“城”，则是指城市规划、交通组织、公共设施、智慧城市等。该专业必须立足于服务港口城市的发展需求，不能简单照搬传统土木工程或项目管理的培养路径。
首先，要建立跨学科的知识结构。学生不仅要掌握建筑工程技术基础（如结构设计、施工组织），还要学习港口工程专项知识（如码头结构、岸线利用、疏浚技术），并融合城市规划、环境影响评价、供应链管理等内容。其次，需强调政策敏感性，了解国家关于沿海开发、自贸区建设、绿色港口等方面的政策导向，使毕业生具备政策解读与合规执行能力。
二、优化课程体系：模块化设计，突出应用导向
课程是人才培养的核心载体。港城工程管理专业应打破传统单一学科界限，构建“基础+模块+拓展”的三层次课程体系：
- 基础层：包括工程制图、工程力学、建筑材料、工程经济学、工程项目管理原理等通用课程，夯实理论根基。
- 模块层：设置两大方向模块——港口工程方向（如港口规划与设计、航道工程、海事法规）和城市基础设施方向（如城市交通系统、地下空间开发、海绵城市建设），学生可根据兴趣选择。
- 拓展层：引入数字孪生、BIM技术、智慧工地、碳排放管理、国际工程合同（如FIDIC条款）等前沿内容，提升学生未来竞争力。
特别建议开设“港城一体化案例研讨课”，邀请政府、企业、高校专家共同授课，分析真实项目（如深圳盐田港扩建、青岛港智能化改造、上海洋山四期自动化码头），让学生在实战中理解复杂系统的协调逻辑。
三、强化实践教学：从实验室到施工现场，全过程育人
工程管理本质是实践导向的专业，仅靠课堂讲授远远不够。港城工程管理专业必须构建“校内实训—校外实习—毕业设计”三位一体的实践教学体系。
校内层面：建设虚拟仿真实验室，模拟港口作业流程、施工进度控制、安全事故应急演练等场景；配备BIM建模平台、GIS地理信息系统、工程造价软件等工具，提升数字化技能。
校外层面：与地方政府合作设立“港城工程实训基地”，如与广州港集团、宁波舟山港、天津滨海新区共建实习点，安排学生参与实际项目的策划、招标、施工、验收全过程，积累一线经验。
毕业设计环节：鼓励学生以港城建设项目为选题来源，如“某港口防波堤生态化改造可行性研究”、“城市轨道交通TOD模式下的港城联动开发策略”，实现真题真做，增强社会责任感与创新能力。
四、深化产教融合：校企共建，订单式培养
当前高等教育面临的一个痛点是“学用脱节”。港城工程管理专业可通过“校企双导师制”、“订单班”、“现代学徒制”等方式破解这一难题。
例如，可与中交集团、中国建筑、招商局港口等龙头企业联合开办“港城英才班”，企业提供真实项目数据、岗位资源，学校负责课程设计与教学实施，共同制定培养标准。学生在校期间即有机会参与企业课题，毕业后直接进入企业工作，形成“招生—培养—就业”闭环。
此外，还可推动教师下企业挂职锻炼制度，让教师每年有3-6个月时间深入项目一线，带回最新行业动态与问题，反哺课堂教学，真正做到“教中学、学中做、做中研”。
五、拓展国际视野：对接全球标准，讲好中国故事
港口是全球贸易的节点，工程管理天然具有国际化属性。港城工程管理专业应主动融入全球教育网络，培养学生国际竞争力。
一是加强国际合作办学。与新加坡南洋理工大学、荷兰代尔夫特理工大学、英国利物浦大学等海外名校开展双学位项目，学生可在第三年赴国外学习半年至一年，获得国际认证资质（如PMP、PRINCE2）。
二是鼓励学生参与国际竞赛与交流。如组织参加联合国人居署举办的“可持续城市挑战赛”、世界银行支持的“绿色港口创新大赛”，激发创新思维，扩大影响力。
三是开设全英文授课课程，如《国际工程项目管理》《跨境基础设施投融资》，提升学生外语沟通能力和跨文化适应力。同时，引导学生关注RCEP、CPTPP等区域协定下的工程合作机会，为中国企业走出去提供智力支撑。
结语：面向未来的港城工程管理专业，不止于“怎么做”，更在于“为何做”
港城工程管理专业不是简单的学科叠加，而是新时代背景下对城市发展逻辑的深刻回应。它要求我们重新思考：什么是真正的工程价值？如何让一座港口不仅高效运转，还能滋养一座城市？如何通过工程管理推动绿色发展、智慧治理与社会公平？这些问题的答案，不在课本里，而在一个个真实的港城建设项目中，在每一位学生的成长轨迹中。
唯有坚持“服务国家战略、对接区域需求、聚焦复合能力、拥抱全球视野”的办学理念，港城工程管理专业才能真正走出一条特色鲜明、质量过硬、影响深远的人才培养之路。
