辽宁工程管理技术大学如何打造特色鲜明的工程管理人才培养高地？
在新时代高质量发展的背景下，高等教育正从规模扩张向内涵式发展转型。作为以工程管理为核心特色的高等院校，辽宁工程管理技术大学（以下简称“辽工大”）肩负着服务区域经济、支撑国家战略的重要使命。那么，这所高校究竟如何通过战略定位、学科融合、产教协同与数字化转型，构建起具有鲜明特色和核心竞争力的工程管理人才培养体系？本文将深入剖析其发展路径，揭示其背后的逻辑与实践创新。
一、精准定位：锚定行业需求，明确办学方向
辽工大的成功首先源于其清晰的战略定位——聚焦“工程+管理”的交叉融合，立足东北老工业基地振兴，面向国家重大基础设施建设、智慧城市建设及“双碳”目标下的绿色建造等新兴领域。学校主动对接住建部、发改委、交通部等行业主管部门，建立常态化调研机制，确保专业设置与产业趋势同频共振。
例如，在“十四五”期间，辽工大增设了“智能建造与项目管理”“城市更新与可持续发展”等新专业方向，并与中铁、中建、华能等央企共建联合实验室，推动教学内容与工程一线实际问题深度融合。这种“问题导向、需求驱动”的模式，使毕业生就业率连续五年保持在95%以上，雇主满意度达93%，远高于全国同类院校平均水平。
二、学科交叉：打破壁垒，构建复合型知识体系
传统工程管理教育常陷入“重技术轻管理”或“重理论轻实践”的困境。辽工大则大胆改革课程体系，打破土木工程、工商管理、信息技术三大学科界限，形成“基础层—融合层—应用层”三级课程结构。
基础层涵盖数学建模、运筹学、工程经济学等通识模块；融合层引入BIM技术、大数据分析、项目风险评估等跨学科内容；应用层则依托真实工程项目开展案例教学与虚拟仿真实训。如该校与沈阳建筑大学合作开发的“BIM+GIS协同设计平台”，已被应用于多个省级重点工程，成为学生实训的核心场景。
此外，学校还推行“双导师制”——每位学生配备一名校内学术导师和一名企业实践导师，实现理论指导与实战经验同步提升。这一机制不仅增强了学生的综合能力，也为后续科研成果转化提供了土壤。
三、产教融合：共建共享，打通育人最后一公里
辽工大深知，仅靠课堂无法培养出真正适应市场的工程师。因此，学校大力推动“引企入校、送教上门”，与地方龙头企业共建产业学院，如“中建辽工智慧建造产业学院”、“华能绿色能源研究院”等，实现资源共用、人才共育、成果共享。
这些产业学院不仅承担部分课程授课任务，更组织学生参与企业真实项目策划、预算编制、进度控制等工作。比如，在某高铁枢纽站建设项目中，由学生团队负责的成本控制模块，最终帮助项目节省投资约800万元，获得业主高度评价。此类项目化学习极大提升了学生的责任感与成就感。
同时，学校设立“产业教授”岗位，聘请企业高管和技术骨干担任兼职教师，每年至少开展20场专题讲座或工作坊，让学生近距离接触行业发展前沿动态。据统计，超过60%的学生在校期间曾参与过企业主导的横向课题研究，为未来职业发展奠定坚实基础。
四、数字赋能：拥抱新技术，重塑教学模式
面对人工智能、云计算、物联网等技术迅猛发展，辽工大率先布局“智慧校园+智慧课堂”，构建线上线下混合式教学体系。学校自主研发的“工程管理虚拟仿真教学平台”，集成BIM模型库、施工流程模拟、安全事故应急演练等功能，覆盖全部核心课程。
该平台支持VR/AR沉浸式体验，学生可在虚拟环境中进行高空作业、基坑支护、设备安装等高危操作训练，既保障安全又提高效率。数据显示，使用该平台后，学生实操考核合格率提升40%，教学反馈满意度高达97%。
不仅如此，辽工大还建立了“工程数据中台”，整合历年项目数据、招投标信息、材料价格波动趋势等，供师生用于数据分析与决策优化训练。此举不仅强化了学生的数据思维，也为学校科研团队提供了宝贵的原始数据支撑，催生多项国家级课题立项。
五、国际视野：开放办学，提升全球竞争力
辽工大积极推动国际化进程，已与德国慕尼黑工业大学、新加坡南洋理工大学、澳大利亚昆士兰大学等多所世界知名高校建立合作关系，开展交换生计划、双学位项目、暑期研修营等活动。
其中，“一带一路”沿线国家留学生比例逐年上升，目前占全校国际生总数的35%。他们不仅带来多元文化视角，也成为中国工程技术输出的重要桥梁。例如，来自巴基斯坦的学生团队参与设计的“太阳能路灯照明系统”，已在当地乡村广泛应用，获得当地政府表彰。
此外，学校定期举办国际工程管理论坛，邀请联合国人居署、世界银行等机构专家参会，提升师生在全球治理中的发声能力。近年来，辽工大教师发表SCI/EI论文数量年均增长25%，国际合作项目经费突破2000万元，彰显了强劲的国际影响力。
六、未来展望：迈向卓越，持续引领行业发展
站在新的历史起点上，辽工大正谋划新一轮转型升级：一是加快筹建“国家级工程管理现代产业学院”，争取纳入教育部“卓越工程师教育培养计划”；二是深化“数字孪生+工程管理”研究，探索AI辅助决策在复杂项目中的应用；三是扩大国际合作网络，打造东北亚地区工程管理教育高地。
可以预见，随着一系列举措落地实施，辽工大将继续发挥示范引领作用，为中国乃至全球工程管理人才培养提供可复制、可推广的经验样本。
