工程财务管理专业门类如何构建？高校与行业如何协同培养复合型人才？
在当前国家大力推进“新工科”建设和产教融合的大背景下，工程财务管理作为交叉学科的重要组成部分，正日益受到高等教育界和产业界的广泛关注。它不仅是传统财务会计向工程项目全生命周期管理延伸的必然结果，更是实现工程项目经济性、效率性和可持续性的关键支撑。
一、工程财务管理专业门类的核心内涵与定位
工程财务管理（Engineering Financial Management, EFM）是一门融合工程技术、项目管理与财务管理知识体系的新兴交叉学科，旨在培养既懂工程技术又具备财务分析与决策能力的复合型人才。其核心任务是在工程项目从立项、设计、施工到运营维护的全过程，进行成本控制、资金调度、风险评估与价值创造。
该专业门类通常涵盖以下模块：
- 工程经济学基础：如投资效益分析、现金流量测算、敏感性分析等；
- 工程项目成本管理：包括预算编制、成本核算、动态控制机制；
- 投融资与风险管理：PPP模式、政府与社会资本合作、融资结构优化；
- 财务信息系统应用：BIM+ERP集成、大数据驱动的成本预测；
- 政策法规与合规管理：财政补贴、税务筹划、审计监督等。
这一门类的设立，标志着我国高等教育从单一学科教育向多学科融合、面向国家战略需求转型的关键一步。
二、当前工程财务管理专业门类建设的挑战
1. 学科边界模糊，课程体系不成熟
许多高校虽开设相关方向，但尚未形成系统化、标准化的专业体系。部分院校将EFM简单归入“工程管理”或“会计学”二级目录，缺乏独立的人才培养方案和课程标准，导致学生知识碎片化，难以胜任复杂项目场景下的综合决策。
2. 实践教学薄弱，校企协同不足
由于工程财务管理涉及大量实际案例（如高铁、核电站、智慧城市项目），若仅靠课堂讲授无法满足学生对真实项目运作的理解。目前多数高校实训平台有限，企业参与度低，学生缺乏动手能力和工程直觉。
3. 师资力量参差不齐，双师型教师稀缺
既懂工程技术又精通财务理论的教师极为稀缺。不少授课教师来自传统财会背景，缺乏工程项目实践经验；而工程出身的专家往往对财务工具掌握不够深入，难以有效指导学生。
4. 行业认可度不高，就业导向不明晰
社会对工程财务管理专业的认知仍停留在“会计岗”或“造价员”，未能充分理解其在大型基建项目中的战略价值。这使得学生毕业后容易陷入低端岗位竞争，削弱了专业吸引力。
三、工程财务管理专业门类的建设路径建议
1. 明确专业定位，制定国家标准
教育部应牵头组织高校、行业协会（如中国建设工程造价管理协会、中国注册会计师协会）共同制定《工程财务管理专业人才培养指南》，明确核心能力模型、课程设置框架、实践教学标准等，推动全国范围内规范化发展。
2. 构建“三阶递进”课程体系
建议按“基础层—拓展层—深化层”设计课程结构：
- 第一阶段（大一至大二）：夯实数学建模、财务会计、工程制图、运筹学等基础；
- 第二阶段（大三）：开设工程项目成本控制、投融资实务、财务软件应用、BIM技术基础等核心课；
- 第三阶段（大四）：开展毕业设计+企业实习+项目模拟演练，强化实战能力。
3. 强化校企共建实验室与实习基地
鼓励高校联合中建、中铁、华为、阿里云等行业龙头企业共建“工程财务智能实验室”，引入真实项目数据（如某高速公路项目的投资回报率计算），让学生在仿真环境中完成全过程管理训练。同时设立“企业导师制”，由资深项目经理担任校外导师，指导学生参与实际项目策划与执行。
4. 推动“双师型”师资队伍建设
建立高校教师定期赴企业挂职制度，要求专职教师每两年至少有6个月在工程项目一线工作。同时引进具有注册会计师（CPA）、注册造价工程师（COST）资质的企业高管担任兼职教授，形成“理论+实践”双轮驱动的教学团队。
5. 拓宽职业发展通道，提升行业影响力
建议人社部与住建部联合发布《工程财务管理专业职称评定办法》，明确其在工程项目经理、成本总监、投融资分析师等岗位上的专业资格认证路径。通过设立专项奖学金、优秀毕业生评选等方式，增强学生的荣誉感和归属感。
四、典型案例：北京交通大学工程财务管理方向的成功经验
北京交通大学是国内较早设立工程财务管理方向的高校之一，其做法值得借鉴：
- 依托土木工程国家级一流学科优势，整合经管学院与建筑学院资源；
- 开发《工程项目投融资与风险管理》《基于BIM的工程成本控制》等特色课程；
- 与中国铁建、中国交建等签订战略合作协议，共建“工程财务实践教学基地”；
- 毕业生就业率达98%，平均起薪高于同类专业15%，其中30%进入央企总部财务部门任职。
五、未来发展趋势：智能化与国际化并行
1. 数字化转型催生新技能需求
随着人工智能、区块链、数字孪生等技术在工程领域的广泛应用，未来的工程财务管理将更加依赖于数据驱动决策。因此，高校需增设《工程财务大数据分析》《AI辅助预算预测》等前沿课程，培养学生掌握Python、Power BI等工具的能力。
2. “一带一路”推动国际视野培养
中国企业走出去步伐加快，对熟悉国际规则、能处理跨国项目财务问题的人才需求激增。建议高校开设《国际工程财务准则》《跨境并购估值模型》等课程，并与海外高校（如新加坡南洋理工大学、英国帝国理工学院）合作开展双学位项目，打造具有全球竞争力的工程财务人才。
结语：工程财务管理专业门类是时代所需，更是高质量发展的基石
面对新一轮科技革命和产业变革，工程财务管理不再只是“记账”那么简单，而是成为连接技术与资本、工程与市场的桥梁。只有通过科学规划、资源整合与机制创新，才能真正建成一个适应国家战略、服务产业升级、引领未来发展的工程财务管理专业门类。这不仅关乎高校教育质量的提升，更关系到我国基础设施建设从“数量扩张”走向“质量跃升”的根本转变。
