安德学院工程管理专业如何打造国际化人才培养新模式？

在高等教育全球化和“新工科”建设不断深化的背景下，安德学院工程管理专业作为一所具有中外合作办学特色的高校院系，正积极探索一条融合国际标准、本土实践与产业需求的人才培养路径。该专业不仅承载着提升学生跨文化沟通能力、项目管理素养与工程实践技能的任务，更肩负着为中国参与全球基础设施建设和“一带一路”倡议输送高素质复合型人才的责任。

一、专业定位：立足中国，接轨国际

安德学院工程管理专业自设立以来，始终坚持“以学生为中心、以产出为导向”的教育理念，依托中外双方高校资源（如英国诺丁汉大学、美国南加州大学等），构建了涵盖建筑学、土木工程、项目管理、经济学、法律与信息技术等多学科交叉的知识体系。其课程设置既符合中国教育部对本科教学质量的要求，又充分借鉴了国际通行的PMBOK（项目管理知识体系）、RICS（英国皇家特许测量师学会）认证标准以及CIOB（英国特许建造学会）的教学框架。

通过双语授课、案例教学、企业实习和海外交换等方式，学生能够在学习过程中逐步掌握国际工程项目运作机制，理解不同国家的法律法规、合同条款及风险控制方法。例如，在《国际工程合同管理》课程中，教师会引入实际的FIDIC（国际咨询工程师联合会）合同文本进行解析，并组织模拟谈判训练，帮助学生提前适应未来职场环境。

二、师资队伍：中外融合，协同育人

一支高水平、结构合理的师资团队是实现高质量人才培养的核心保障。安德学院工程管理专业现有专任教师40余人，其中外籍教师占比超过30%，包括来自英国、美国、澳大利亚等地的教授和行业专家。这些教师不仅具备扎实的学术背景，还拥有丰富的海外项目经验或在跨国公司担任过项目经理、造价工程师等职务。

学院鼓励教师参与国内外学术交流活动，定期举办“工程管理前沿论坛”，邀请世界银行、中建集团、中铁建工、华为基建部等机构的高管分享实战案例。同时，实施“导师制+项目驱动”教学模式，每位学生从大一开始即配备学业导师和职业发展导师，全程跟踪其成长轨迹，提供个性化指导。

三、实践平台：校企共建，产教融合

理论与实践脱节一直是传统工程管理教育的一大痛点。为此，安德学院主动对接地方经济和国家战略，与多家龙头企业建立深度合作关系，共建校外实训基地和联合实验室。目前已与中铁十八局、中国交建、华润置地、碧桂园集团等签署战略合作协议，每年安排不少于60名学生赴一线项目现场实习，参与从招投标到竣工验收的全流程工作。

此外，学院还设立“工程创新实验室”，配备BIM（建筑信息模型）、GIS（地理信息系统）、无人机测绘、智慧工地管理系统等先进软硬件设备，支持学生开展数字建造、绿色建筑、智能运维等方面的课题研究。近年来，多名学生团队在全国大学生BIM竞赛、全国高校工程管理大赛中获奖，体现了较强的动手能力和创新能力。

四、质量保障：动态评估，持续改进

为了确保教学质量始终处于高水平运行状态，安德学院建立了完善的内部质量监控体系。每学期末由第三方机构（如麦可思研究院）对学生满意度、就业率、雇主评价等指标进行调研分析；同时引入ISO9001质量管理体系，对课程目标达成度、毕业要求支撑情况、教学环节执行情况进行量化评估。

更重要的是，学院设立了“毕业生追踪反馈机制”，通过问卷调查、电话访谈和校友座谈会等形式，收集毕业生在工作中遇到的问题和建议，并据此优化课程内容和培养方案。比如，针对近年越来越多的学生进入新能源、轨道交通等领域就业的趋势，学院新增了《可持续基础设施开发》《城市地下空间工程管理》等选修模块。

五、未来展望：数字化转型与全球胜任力并重

面对新一轮科技革命带来的挑战，安德学院工程管理专业正加快向“数字化+国际化”方向转型。一方面，推动AI辅助决策、大数据预测、物联网监控等技术融入课程体系，培养学生利用新兴工具解决复杂工程问题的能力；另一方面，强化英语语言能力、跨文化适应力和领导力培训，全面提升学生的全球胜任力（Global Competence）。

未来三年内，学院计划拓展与东南亚、中东、非洲地区高校的合作网络，开设短期海外研学项目，让学生在真实多元的文化环境中锻炼综合素质。同时，探索设立“一带一路”工程管理硕士项目，吸引沿线国家留学生来华学习，进一步增强中国工程管理教育的国际影响力。

总之，安德学院工程管理专业已形成一套具有鲜明特色、行之有效的国际化人才培养模式，它不仅是高校教育教学改革的典范，也为我国工程类专业走向世界提供了可复制的经验样本。