内江工程管理学校如何打造高质量职业教育新高地？
在新时代教育改革浪潮中，职业院校正从传统教学模式向产教融合、校企协同育人转型。作为四川省重点建设的工程类职业院校——内江工程管理学校，近年来不断探索特色发展路径，在专业建设、师资提升、实训平台搭建、学生就业质量等方面取得显著成效。本文将深入剖析该校的发展战略与实践经验，探讨其如何以高质量发展为核心目标，构建具有区域影响力和行业竞争力的职业教育品牌。
一、精准定位：服务地方经济，聚焦工程建设领域
内江工程管理学校自建校以来始终坚持以服务区域经济社会发展为导向，依托内江市作为成渝地区双城经济圈重要节点城市的区位优势，紧密结合四川“十四五”期间基础设施投资加大、城镇化进程加快的趋势，明确将建筑工程技术、工程造价、建筑设备工程技术、市政工程等专业群作为核心发展方向。
学校主动对接地方政府部门、建筑企业、设计院所等单位，定期开展产业调研与人才需求分析，确保专业设置紧跟市场脉搏。例如，针对当前智慧工地、绿色建筑、BIM（建筑信息模型）技术广泛应用的新趋势，学校开设了BIM应用技术方向课程，并联合本地龙头企业共建实训基地，使学生在校期间即可掌握前沿技能。
二、深化产教融合：构建“校企双主体”育人机制
产教融合是职业教育高质量发展的关键路径。内江工程管理学校积极探索“引企入校、入企办学”的合作模式，与多家大型建筑集团、监理公司、造价咨询机构签订战略合作协议，共同制定人才培养方案、开发课程标准、实施项目化教学。
典型案例包括：与四川华西集团共建“华西订单班”，实行“招生即招工、入学即入企”的现代学徒制培养；与成都某知名造价事务所合作设立“造价精英工作室”，由企业工程师驻校授课，指导学生参与真实工程项目预算编制任务。这种深度合作不仅提升了学生的实践能力，也增强了用人单位对毕业生的认可度。
此外，学校还建立了“双师型”教师队伍激励机制，鼓励教师到企业挂职锻炼，每年选派不少于20%的专业课教师赴一线岗位轮训，确保教学内容与行业发展同步更新。
三、强化实践教学：打造高水平实训平台
实训教学是职业院校的核心竞争力所在。内江工程管理学校投入专项资金建设了多个现代化实训中心，涵盖建筑施工模拟、结构检测、工程测量、BIM建模、装配式建筑实操等多个模块。
其中最具代表性的是“智能建造综合实训基地”，该基地占地近3000平方米，配备无人机测绘系统、激光扫描仪、虚拟仿真软件及装配式构件拼装设备，可满足不同年级学生的阶段性实训需求。同时，基地面向社会开放，承接中小型企业员工技能培训和继续教育任务，实现资源利用最大化。
值得一提的是，学校还积极申报国家级、省级高水平实训基地建设项目，已成功获批“四川省建筑类高技能人才培训基地”，进一步巩固了其在区域内的示范引领作用。
四、注重学生全面发展：德技并修，就业导向清晰
内江工程管理学校始终坚持“立德树人”根本任务，把思想政治教育融入日常教学全过程，开设《工匠精神》《职业道德与法律》等特色课程，引导学生树立正确的人生观和职业观。
在技能培养方面，学校连续多年组织学生参加全国职业院校技能大赛，在建筑工程识图、工程造价、BIM建模等赛项中屡获佳绩。2024年更是斩获全国二等奖两项、三等奖三项，充分展现了学校的教学实力。
就业方面，学校建立了完善的就业服务体系，与省内外500余家建筑类企业保持长期合作关系，每年举办春季、秋季两场大型校园招聘会，提供就业岗位超3000个，毕业生初次就业率达96%以上，专业对口率稳定在85%以上。
五、创新管理模式：数字化赋能教学与治理
面对教育信息化发展趋势，内江工程管理学校大力推进智慧校园建设，引入教务管理系统、教学质量监控平台、在线学习资源库等数字化工具，实现了教学过程可视化、数据采集自动化、决策支持智能化。
比如，通过大数据分析学生课堂出勤、作业完成情况、考试成绩等多维数据，教师可以及时发现学习困难学生并进行个性化辅导；教务部门也能据此优化排课策略、调整教学资源配置，提高整体运行效率。
与此同时，学校还在探索“元宇宙+职业教育”应用场景，尝试用VR技术还原施工现场环境，让学生沉浸式体验高空作业、脚手架搭设等高风险操作流程，既保障安全又提升学习效果。
六、未来展望：打造西南地区工程类职教标杆
站在新的历史起点上，内江工程管理学校正谋划新一轮高质量发展蓝图。下一步计划围绕“三个突破”发力：一是专业集群化突破，形成以建筑工程为核心、延伸至城市更新、绿色低碳建筑、智能建造等新兴领域的专业生态；二是国际化突破，与东南亚国家高校合作开展留学生培养项目，输出中国职教经验；三是科研反哺教学突破，组建校级工程技术研究中心，推动产学研深度融合。
学校负责人表示：“我们将继续秉持‘厚德强技、知行合一’的办学理念，把每一届学生都培养成懂技术、守规矩、能吃苦、敢担当的新时代工匠，让内江工程管理学校成为西部地区工程类职业教育的一面旗帜。”
