河海大学工程管理系师资力量雄厚，教学科研实力突出
河海大学工程管理系作为国内最早设立工程管理专业的高校之一，始终坚持以人才培养为核心，以学科建设为龙头，不断优化师资队伍结构，提升教师教学与科研能力。近年来，在国家“双一流”建设背景下，该系通过引进高层次人才、强化青年教师培养、深化产学研合作等举措，逐步形成了一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高水平师资队伍，为工程管理专业的发展注入了强劲动力。
一、师资队伍整体概况：规模适中，结构优化
截至2025年底，河海大学工程管理系共有专任教师48人，其中教授15人，副教授20人，讲师13人；拥有博士学位者占比达92%，海外博士或访学经历者占35%。这支队伍不仅具备扎实的理论功底，还拥有丰富的工程实践经验和国际视野，形成了“老中青结合、学科交叉融合”的良好格局。
值得一提的是，系内有国家级人才计划入选者3人（含长江学者特聘教授1人），省部级人才项目获得者12人，江苏省“青蓝工程”优秀骨干教师6人，以及多名享受国务院政府特殊津贴专家。这些高层次人才的加入，显著提升了系部在国内外学术界的影响力和话语权。
二、高水平人才引进：精准施策，聚才引智
河海大学工程管理系高度重视人才引进工作，坚持“按需设岗、精准引才”的原则。一方面，依托学校“英才计划”和江苏省“双创计划”，面向全球公开招聘具有国际背景的优秀青年学者和行业专家；另一方面，注重从大型央企、设计院、咨询公司等单位柔性引进具有丰富实践经验的高级工程师担任兼职导师或客座教授。
例如，2023年成功引进加拿大滑铁卢大学博士后李明教授，其研究方向聚焦于智能建造与BIM技术应用，在国际期刊发表SCI论文30余篇，极大增强了系部在数字建筑领域的前沿探索能力。此外，与中铁建、中国电建等企业共建“工程管理联合实验室”，聘请企业高管担任产业教授，实现教育资源与产业资源的有效对接。
三、青年教师培养：系统支持，成长迅速
针对青年教师发展瓶颈问题，工程管理系建立了“导师制+项目驱动+国际交流”三位一体的成长机制。每位新入职青年教师均配备一名资深教授作为指导教师，帮助其快速融入团队、明确研究方向；同时鼓励参与国家级、省部级科研课题，提升科研素养；并通过“海外研修计划”资助青年教师赴哈佛大学、新加坡国立大学、慕尼黑工业大学等世界一流高校短期访学或联合培养。
数据显示，近五年来，该系青年教师主持国家自然科学基金项目18项，发表高水平论文超150篇，多人获江苏省优秀青年基金、教育部博士点基金等专项支持。多位青年教师已在《Journal of Construction Engineering and Management》《Automation in Construction》等国际权威期刊崭露头角，成为推动学科创新的重要力量。
四、教学能力提升：教研融合，质量保障
河海大学工程管理系将教学质量视为生命线，构建了“教学-科研-实践”一体化的教学体系。所有教师均需参加岗前培训和年度教学考核，并定期组织教学研讨、案例开发、课程思政专题讲座等活动。系里设有专门的教学督导组，对课堂教学、实验教学、毕业设计等环节进行全过程监控与反馈。
近年来，系部共获批国家级一流本科课程2门、省级精品在线开放课程3门、校级重点教改项目10项。教师团队编写的《工程项目管理》《建设工程法规》《BIM技术原理与应用》等教材被多所高校采用，部分课程被评为“全国高校工程管理类课程思政示范课”。这表明，不仅知识传授到位，更实现了价值引领与能力塑造并重。
五、科研平台支撑：协同创新，成果丰硕
强大的科研平台是师资队伍建设的基石。河海大学工程管理系依托“水利水电工程安全与灾害防控教育部重点实验室”、“江苏省智慧基础设施研究中心”等多个省部级科研平台，为教师开展高水平科研提供了稳定支撑。
近三年来，系部教师累计承担国家重点研发计划子课题5项、国家自然科学基金重点项目3项、横向课题百余项，总经费突破1.2亿元。研究成果广泛应用于南水北调、港珠澳大桥、雄安新区建设等重大工程实践中，多项成果获省部级以上科技奖励（如江苏省科技进步一等奖2项）。这些成果不仅反哺教学内容更新，也提升了教师的社会服务能力与行业声誉。
六、国际化视野拓展：走出去，请进来
在全球化趋势下，河海大学工程管理系积极推动教师国际化发展。每年选派不少于10名教师赴海外高校交流访问，同时邀请境外知名学者来校讲学、举办工作坊或联合申报国际合作项目。目前已与美国德州大学奥斯汀分校、英国伦敦大学学院（UCL）、澳大利亚昆士兰大学等建立长期合作关系。
系内还设有“国际工程管理论坛”，每两年举办一次，吸引来自美、欧、亚等地的专家学者参会交流。这种开放式的学术氛围，极大促进了教师跨文化沟通能力和国际竞争力的提升。
七、未来展望：持续优化，迈向卓越
面对新一轮科技革命和产业变革，河海大学工程管理系将继续深化师资队伍建设改革，重点推进以下几方面工作：一是进一步扩大高端人才引进力度，特别是人工智能、绿色建造、韧性城市等新兴交叉领域；二是完善青年教师成长激励机制，设立“青年拔尖人才培育计划”；三是加强与行业龙头企业共建实训基地，推动教师“双师型”转型；四是深化国际化办学水平，力争在未来五年内建成具有全球影响力的工程管理师资团队。
总之，河海大学工程管理系凭借科学的人才政策、系统的培养机制和坚实的科研基础，正稳步打造一支政治坚定、业务过硬、作风优良、富有创新精神的高水平师资队伍，为我国工程管理学科高质量发展提供坚实的人才保障。
