河海大学管理学与工程专业如何培养复合型人才？

在新时代高质量发展背景下，管理学与工程的交叉融合已成为推动社会进步的重要引擎。作为国内水利水电领域顶尖高校之一，河海大学依托其深厚的工科底蕴和卓越的学科平台，将管理学与工程紧密结合，构建了独具特色的复合型人才培养体系。那么，河海大学管理学与工程专业究竟如何做到“既懂技术又善管理”？本文将从课程体系、实践教学、科研创新、师资力量以及校企协同五个维度深入解析，帮助学生、家长及教育从业者全面了解该专业的核心竞争力。

一、课程体系：夯实基础，突出交叉融合

河海大学管理学与工程专业以“厚基础、宽口径、强实践”为原则，构建了涵盖管理学、经济学、工程技术和信息技术四大模块的课程体系。学生不仅学习《运筹学》《项目管理》《质量管理》等经典管理课程，还系统掌握《水利工程概论》《工程造价与合同管理》《BIM技术应用》等特色工程类课程。

尤为值得一提的是，该专业开设了“智慧水利与数字管理”“绿色低碳工程管理”等前沿方向选修课，紧跟国家“双碳”战略和新型基础设施建设趋势。例如，在《智慧水务管理系统设计》课程中，学生通过真实案例模拟城市排水系统的数字化改造过程，提升跨学科问题解决能力。

二、实践教学：从实验室走向工程现场

理论必须服务于实践。河海大学管理学与工程专业高度重视实践环节，建有国家级虚拟仿真实验教学中心、江苏省工程管理实验教学示范中心等多个高水平平台。学生在校期间可参与水利工程仿真沙盘演练、BIM建模实训、工程项目全过程成本控制模拟等项目。

此外，学院每年组织暑期“工程管理调研营”，带领学生深入长江三峡、南水北调东线工程等重大建设项目一线，与项目经理面对面交流，实地考察施工进度、安全管理、资源配置等关键要素。这种“课堂+工地”的沉浸式学习模式极大增强了学生的工程意识和责任担当。

三、科研创新：鼓励本科生早进课题组

河海大学管理学与工程系设有多个省部级重点实验室和研究中心，如“水资源高效利用与调度优化研究中心”“智能建造与工程管理研究所”。这些平台不仅支撑教师开展高水平科研，也为本科生提供了参与国家级、省级科研项目的机会。

近年来，多名本科生在导师指导下发表SCI/EI论文，或获得全国大学生工程管理竞赛一等奖。例如，2024年一位大三学生参与“基于大数据的城市交通拥堵治理方案研究”，其成果被地方政府采纳用于区域交通优化试点。

四、师资力量：打造“双师型”教学团队

该专业拥有一支结构合理、学术造诣深厚的教学队伍，其中教授占比超40%，拥有博士学位教师占90%以上。更难能可贵的是，近三分之一教师具有丰富的企业工作经验，曾担任过大型建筑公司项目经理、咨询机构合伙人或政府职能部门负责人。

这样的“双师型”背景使得课堂教学更加贴近行业实际。比如，在讲授《建设工程风险管理》时，教师会结合自己参与过的PPP项目风险识别经验，让学生理解理论如何落地执行。同时，学院定期邀请业界专家举办“工程管理大师讲堂”，分享实战经验，拓宽学生视野。

五、校企协同：共建实习基地与联合培养机制

河海大学与中交集团、中国电建、中铁建、江苏水务集团等数十家知名企业建立长期合作关系，共建校外实习基地和产业学院。部分企业设立专项奖学金，并提供定制化课程开发支持。

例如，“中交建-河海工程管理英才班”采用“3+1”模式：前三年在校完成理论学习，第四年进入企业进行为期一年的顶岗实习，毕业后直接录用。此类订单式培养显著提升了毕业生就业质量，近三年平均就业率保持在98%以上，其中进入央企、国企的比例超过70%。

六、未来发展方向：拥抱AI与可持续发展

面对新一轮科技革命，河海大学管理学与工程专业正积极布局人工智能赋能工程管理的新赛道。正在筹建的“AI驱动的工程决策实验室”将整合机器学习、数据挖掘与工程知识图谱，助力学生掌握智能算法在工期预测、资源调度、安全预警等方面的应用。

同时，响应联合国可持续发展目标（SDGs），学院强化“绿色工程管理”理念，开设《可持续基础设施评估方法》《环境影响评价实务》等课程，培养学生具备生态敏感度和社会责任感，为未来全球基建项目输送兼具技术素养与伦理意识的复合型人才。

总之，河海大学管理学与工程专业通过系统化设计、多维联动机制和前瞻布局，真正实现了“懂技术、精管理、善沟通、能创新”的育人目标。对于立志投身工程建设、智慧城市、环保治理等领域的青年学子而言，这无疑是一个值得深耕的专业方向。

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