郑州大学工程管理学院如何推动产教融合与人才培养模式创新
在新时代高等教育高质量发展的背景下，郑州大学工程管理学院积极探索产教融合的新路径，致力于培养具备实践能力、创新精神和社会责任感的高素质工程管理人才。作为河南省重点建设高校的重要组成部分，该学院依托郑州大学雄厚的学科资源和区域优势，不断深化教育教学改革，构建了“校企协同、项目驱动、能力导向”的人才培养体系，为服务国家重大战略需求和区域经济社会发展提供了有力支撑。
一、产教融合：从理念到实践的深度推进
产教融合是当前中国高等教育改革的核心方向之一，也是郑州大学工程管理学院近年来重点突破的方向。学院主动对接国家“十四五”规划中关于新型基础设施建设、绿色低碳转型、智慧城市等重点领域，联合地方政府、龙头企业共建产业学院、实习实训基地和联合实验室，实现教育资源与产业需求的精准匹配。
例如，学院与中铁七局、河南建投集团等大型建筑企业合作成立“智能建造产业学院”，围绕BIM技术、装配式建筑、智慧工地等前沿课题开展教学科研；与郑州市城乡建设委员会共建“城市更新与可持续发展研究中心”，聚焦老旧小区改造、海绵城市设计等现实问题，形成“研究—应用—反馈”闭环机制。这种深度合作不仅提升了学生的实践能力，也增强了学院服务地方的能力。
二、课程体系重构：以能力为导向的教学改革
传统工程管理教育往往偏重理论知识传授，忽视学生解决复杂工程问题的能力培养。郑州大学工程管理学院对此进行了系统性重构，将“项目制学习”（Project-Based Learning, PBL）融入课程体系，打破学科壁垒，强化跨专业协作。
在本科阶段，学院开设《工程项目管理综合实训》《BIM技术应用与案例分析》《绿色建筑与碳排放管理》等特色课程，采用真实项目案例进行教学，如参与郑州地铁某站点的全过程造价控制模拟演练，让学生在实践中掌握预算编制、进度控制、风险评估等核心技能。研究生阶段则设立“工程管理创新实验班”，鼓励学生参与导师主持的重大横向课题，如某高速公路PPP项目投融资模型优化研究，提升其科研能力和工程思维。
此外，学院还引入“微证书”制度，学生可在完成特定模块学习后获得由企业认证的技能证书（如Revit建模师、PMP项目管理认证），增强就业竞争力。
三、师资队伍建设：打造“双师型”教师队伍
高质量的人才培养离不开高水平的师资队伍。郑州大学工程管理学院高度重视教师的专业成长与行业经验积累，实施“双师型”教师培育计划，要求青年教师每年至少半年进入企业挂职锻炼或参与实际工程项目。
目前，学院已建成一支由教授、副教授、工程师、注册建造师组成的多元化师资团队，其中近40%具有五年以上行业从业经历。例如，李伟教授曾担任某央企海外基建项目经理，现主讲《国际工程承包实务》，其丰富的实战经验深受学生欢迎；张琳副教授长期从事工程造价信息化研究，带领团队开发出一套适用于中小企业的成本控制系统，并成功应用于多家本地建筑公司。
同时，学院聘请来自中国建筑、华为数字能源、广联达科技等行业专家担任兼职教授或产业导师，定期举办“工程大咖讲堂”系列讲座，拓宽学生视野。
四、实践平台升级：从校内到校外的立体化布局
实践教学是工程管理人才培养的关键环节。郑州大学工程管理学院通过“三个层次、三种形式”的实践平台建设，实现了从课堂到工地、从实验室到现场的无缝衔接。
- 基础层：校内建设有BIM虚拟仿真实验室、工程测量实训场、项目管理沙盘模拟中心，配备先进的VR设备和软件工具，支持学生进行沉浸式学习。
- 拓展层：与省内十余家知名建筑企业建立长期合作关系，设立校外实习基地，每年组织学生赴施工现场进行为期一个月的跟岗实习，亲历施工组织、安全管理、质量验收全过程。
- 创新层：鼓励学生参加全国大学生工程管理大赛、挑战杯、互联网+创新创业大赛等赛事，近三年累计获国家级奖项30余项，省级奖项百余项，充分展现学院实践育人成果。
五、国际化视野拓展：开放办学助力全球胜任力培养
在全球化背景下，工程管理人才必须具备国际视野和跨文化沟通能力。郑州大学工程管理学院积极推进国际合作交流，与新加坡南洋理工大学、英国曼彻斯特大学、澳大利亚昆士兰大学等多所海外高校建立联合培养机制。
学院开设全英文授课的硕士项目“International Construction Management”，吸引来自东南亚、非洲等地的学生来华学习；同时选派优秀本科生赴国外高校交换学习，参与国际工程项目实地调研。例如，2024年暑期，学院组织师生团队赴迪拜考察阿联酋未来城市项目，了解中东地区在可持续建筑、智能运维等方面的先进做法，进一步激发学生的国际化思维。
六、成效与展望：持续优化人才培养生态
通过多年探索与实践，郑州大学工程管理学院在产教融合、课程改革、师资建设等方面取得了显著成效。毕业生就业率连续五年保持在95%以上，其中约60%进入建筑、交通、能源等行业头部企业，如中建、中铁、华润置地等；升学比例逐年上升，多名学生被清华大学、同济大学、香港理工大学等名校录取。
未来，学院将继续深化产教融合机制，加快数字化转型步伐，推动人工智能、大数据在工程管理中的应用教学；进一步完善“本硕博贯通式”培养体系，打造具有中国特色、世界水平的工程管理人才培养高地，为国家新型城镇化、新基建战略提供坚实的人才保障。
