常州大学工程管理专业如何培养复合型人才？探索实践路径与未来方向
在国家“十四五”规划强调高质量发展和新型城镇化建设的大背景下，工程管理作为连接工程技术与经济管理的桥梁学科，正迎来前所未有的发展机遇。常州大学工程管理专业立足长三角地区产业优势，依托学校“双一流”学科建设背景，积极探索复合型人才培养的新模式。本文将深入剖析该专业的人才培养体系、课程设置特色、实践教学机制、校企协同创新路径以及未来发展趋势，为高校工程管理专业建设提供可借鉴的经验。
一、专业定位：服务区域发展需求，聚焦“工程+管理”融合
常州大学工程管理专业自设立以来，始终围绕“厚基础、强实践、重创新”的办学理念，明确将培养具有国际视野、扎实理论功底和卓越实践能力的高素质工程管理人才作为核心目标。该专业不仅覆盖土木工程、项目管理、工程造价、BIM技术等传统领域，还积极融入大数据、人工智能、绿色建筑等新兴技术方向，契合江苏省及长三角地区对智能建造、城市更新、低碳园区等重大项目的需求。
据常州大学建筑工程学院统计，近五年来，该专业毕业生就业率稳定在95%以上，其中约60%进入中建、中铁、万科、碧桂园等头部企业担任项目经理、成本控制师或BIM工程师岗位；另有约20%选择继续深造，攻读国内外知名高校硕士研究生学位。这一成果充分体现了专业设置与市场需求的高度匹配。
二、课程体系：模块化设计+跨学科融合，夯实知识根基
常州大学工程管理专业的课程体系采用“基础课+核心课+拓展课+实践课”四层结构：
- 基础课阶段：包括高等数学、线性代数、概率论与数理统计、大学物理、计算机基础等通识类课程，强化学生的逻辑思维与计算能力。
- 核心课阶段：涵盖工程项目管理、工程经济学、工程估价、施工组织设计、工程项目融资、合同管理、质量管理等专业主干课程，构建系统化的知识框架。
- 拓展课阶段：开设BIM技术应用、绿色建筑评价体系、智慧城市与基础设施、供应链管理、数据驱动决策等前沿选修课，满足学生个性化发展需求。
- 实践课阶段：包含认知实习、课程设计、毕业设计、暑期实训、创新创业训练计划等多个环节，实现理论到实践的闭环转化。
值得一提的是，该专业特别注重跨学科融合，例如与商学院合作开设《工程项目投融资》《风险管理与保险》课程，与信息科学与工程学院共建《智慧工地与物联网技术》模块，有效打破学科壁垒，提升学生综合素养。
三、实践教学：校内外联动，打造“真场景”育人环境
常州大学工程管理专业高度重视实践教学体系建设，形成了“实验室—实训基地—真实项目”三级递进式实践平台：
- 校内实验平台：建有省级虚拟仿真实验教学中心，配备BIM建模软件（Revit、Navisworks）、项目进度模拟系统（Primavera P6）、工程量清单计价软件（广联达）等先进工具，支持学生进行全过程项目管理模拟训练。
- 校外实训基地：与常州本地多家知名企业如江苏华建、常州地铁集团、常州市住建局等共建实习基地，每年组织学生赴施工现场开展为期4周的跟岗实习，参与实际项目策划、进度控制、成本核算等工作。
- 真实项目参与：鼓励学生加入教师科研课题或企业横向合作项目，如参与“常州市新能源汽车产业园一期工程”全过程造价咨询、“太湖湾科创带”智慧园区建设项目BIM深化设计等，积累实战经验。
通过上述机制，学生不仅能掌握专业技能，还能锻炼沟通协调、团队协作和解决问题的能力，真正实现从“纸上谈兵”到“实战演练”的转变。
四、产教融合：校企协同育人，构建多元合作生态
常州大学工程管理专业坚持“走出去、请进来”的开放办学思路，与行业龙头企业建立深度合作关系：
- 共建产业学院：联合中国建筑第八工程局有限公司成立“中建八局-常州大学工程管理产业学院”，共同制定人才培养方案、开发课程资源、派驻企业导师，形成“招生—培养—就业”一体化链条。
- 双导师制：实行“校内导师+企业导师”双轨指导制度，每位本科生均配备一名学术导师和一名企业实践导师，确保学习过程既有理论深度又有行业温度。
- 订单式培养：针对企业用人痛点，开展定制化人才培养项目，如与常州轨道交通建设有限公司合作开设“城市轨道交通工程管理定向班”，提前锁定优质生源。
据统计，近三年来该专业累计引入企业资金超300万元用于实验室升级和奖学金设立，校企联合发表高水平论文15篇，申请专利6项，多项成果应用于实际工程项目，实现了教育链、人才链与产业链、创新链的有效衔接。
五、未来展望：拥抱数字化转型，培育新时代工程管理者
面对新一轮科技革命和产业变革，常州大学工程管理专业正加快向数字化、智能化迈进：
- 引入AI辅助决策系统：探索利用机器学习算法优化施工进度预测、成本偏差分析等功能，培养学生用数据说话的能力。
- 强化可持续发展理念：将碳排放计算、绿色建材评估、LEED认证等内容纳入课程体系，响应国家“双碳”战略要求。
- 国际化视野拓展：与英国拉夫堡大学、新加坡南洋理工大学等海外高校开展交换生项目，推动学生参与国际工程案例研讨与实地考察。
未来，常州大学将继续深化教育教学改革，致力于打造全国领先的工程管理人才培养高地，为国家重大工程建设输送更多懂技术、善管理、会创新的复合型领军人才。
